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以后学生除补文化课外,切实提高广大青少年学生的体质健康水平

以后学生除补文化课外,切实提高广大青少年学生的体质健康水平。  教育部通知引热议 网友称以后除补文化课外还得补艺体课了

  以后学生除补文化课外,切实提高广大青少年学生的体质健康水平。体育考试的历次变革

日前,省教育厅发布《广东省教育厅关于做好2013年全省初中毕业生升学体育考试工作的通知》(以下简称《通知》),要求从2014年起,体育考试必考科目增加100米游泳。目前,深圳初中毕业生体育考试方式为“1+1”模式,即一个必考科目和一个选考科目,必考科目为为200米。

  8年前郑州就是试点 家长说即使没通知也会让孩子学点儿

  据郑州九中体育教研组组长宋中飞老师介绍,近年来,我省体育考试频繁改革,在考试中占据的比重越来越大,显示出教育系统对素质教育及学生身体素质、体育锻炼的日益重视。

附:

以后学生除补文化课外,切实提高广大青少年学生的体质健康水平。  河南商报记者 施彩英 吴静

以后学生除补文化课外,切实提高广大青少年学生的体质健康水平。以后学生除补文化课外,切实提高广大青少年学生的体质健康水平。  在上个世纪90年代以前,体育课在高中连毕业测试都没有列入,被完全边缘化,高中教育文化课占完全主导地位。进入90年代以后,高中毕业开始依照《学生体质健康标准》进行测试,有些类似于毕业会考,主要内容是800米、1000米长跑,排球、篮球体育技能等。

以后学生除补文化课外,切实提高广大青少年学生的体质健康水平。以后学生除补文化课外,切实提高广大青少年学生的体质健康水平。以后学生除补文化课外,切实提高广大青少年学生的体质健康水平。以后学生除补文化课外,切实提高广大青少年学生的体质健康水平。广东省教育厅关于做好2013年全省初中毕业生升学体育考试工作的通知

  今后,中小学生都要有一两门体育艺术特长。近日,教育部发通知,决定在全国义务教育阶段学校实施“体育、艺术2+1项目”,让每个学生至少学习掌握两项体育运动技能和一项艺术特长。

  1995年起,我省在中招招生政策上做出重大改革,学生不仅要考试文化课,还要按照国家标准考试体育项目,体育成绩以30分计入中招升学总成绩之列。由此,体育考试占30分的政策一直沿用至2004年。其间测试的内容主要包括身高、体重、肺活量、握力、立定跳远、800米、1000米、铅球、篮球、足球等。2005年年初,省教育厅宣布,中招升学考试将分为课改实验年级与非实验年级两套方案进行。课改实验年级的初三毕业生不再参加由各地中招办组织的体育升学考试,改为由毕业学校对学生三年的体育课等情况进行记录,以等级制的形式给予学生评价,再由毕业学校对学生进行自选体育项目的测试,同样以等级制的形式给予学生评价,两项评价分别占到体育评价的40%与60%,一并计入学生的综合素质评价中。非课改实验年级的学生则仍按照过去的体育中招考试模式,参加立定跳远、800米、1000米长跑、篮球、足球等项目的测试后,按照30分的总成绩计入中招成绩中。

各地级以上市及顺德区教育局:

  此消息一出,引来无数网友关注,有人调侃说,以后学生除补文化课外,还得补艺体课了。

  2008年1月,郑州市中招体育考试又有“大动作”,无论是课改实验年级还是非课改实验年级,体育成绩均为50分,考试将全部采用智能化考试器材。

根据《中共中央、国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发〔2007〕7号)和《中共广东省委广东省人民政府关于加强青少年体育增强青少年体质意见》(粤发〔2008〕22号)的要求,为进一步落实健康第一指导思想,全面推进素质教育,促进学生掌握两项体育运动技能,切实提高广大青少年学生的体质健康水平,促进学生德、智、体、美等方面全面发展,现就做好2013年全省初中毕业生升学体育考试(下称“中考[微博]体育”)有关事项通知如下:

  “体育、艺术2+1项目”,也就是通过学校组织的课内外体育、艺术教育的教学和活动,让每个学生至少学习掌握两项体育运动技能和一项艺术特长,为终身发展奠定好基础。通知还要求,各地各校要开齐开足音乐、体育、美术课程,以课堂教学为主渠道,把“体育、艺术2+1项目”的相关内容纳入教学计划。

  从明年开始,将体育纳入高中毕业会考,体育课的重要性又向前迈出一大步。预计2009年的中招体育考试在测试内容上也将更加丰富。“在这10多年中,体育考试越来越受到关注,地位越来越重要。中招体育考试项目由各地按照国家标准自由选择,我省选择的是跑(步)、跳(远)、投(掷)三项。这一标准沿用到2002年,之后,教育部将中招体育考试的标准改变为测试学生体质健康的标准。过去的测试项目主要考察学生的跑、跳等技能,并不能由此证明学生的身体健康。2002年的国家新标准,对学生的形态、技能、素质三方面进行测试,目的也是从各方面锻炼学生的身体综合素质。也就是在这一年,不断引起争议的身高、体重项目成为一项测试内容,再到后来,它们又被取消。所有这些都在表明,体育测试正在越来越倾向合理及科学性,真正发挥体育课的作用。”宋老师认为。

一、中考体育的目的和要求

  其实,早在2003年,郑州市就被教育部确定为全国“体育、艺术2+1项目”的23个实验区之一。郑州市教育局要求各学校,把课外文体活动列入教学日程表,经常举行各种体育比赛、文艺汇演等活动;要求各学校确保学生100%参加“2+1”活动。郑州市教育局还制定了相关评价标准,将学生评价认定结果记入档案,纳入综合素质评价中。

  体育考试是指挥棒

中考体育是全面贯彻党的教育方针,贯彻实施《国家学生体质健康标准》,改革、完善学生毕业、升学体育考试制度,促进社会、学校、家长[微博]对学生体质健康状态的关心和重视,切实增强学生体质的重要措施。为此,中共中央国务院明确提出“全面组织实施初中毕业升学体育考试,并逐步加大体育成绩在学生综合素质评价和中考成绩中的分量”。各地要高度重视这项工作,采取坚决有力的措施,在市教育局和市招生委员会统一领导下,指定牵头行政部门、有关职能部门共同参与、共同组织实施,并制定出切实可行的体育考试安全防范和预案,确保体育考试工作的顺利进行。

  一位小学生家长说,音乐、美术能培养孩子审美情趣、陶冶情操,即使没这样的通知,也得报班让孩子多学点。

  在应试教育环境下,哪门课重要,哪门课不重要,考试应该是个指挥棒,它在向人们传达着比较明确的信号。2004年,郑州市的体育中招考试项目中有跳远、肺活量、身高体重三项内容。当年测试内容公布后,初二乃至初一的学生都在体育教师的指导下,开始锻炼跳台阶,一些体育老师认为,跳台阶可以锻炼肺活量,跳远能使一些胖孩子减肥,让学生及早锻炼,比临考前的练习更有效。不少体育老师为了帮助学生在升学时不丢分,费尽心机,比如带领身体较胖较弱的孩子长期进行锻炼,培养体育苗子考取高中的体育特长生等。无论是为了升学还是为了锻炼,从整体上看,学校、老师、学生及家长对体育的重视程度都确实提高了。

二、中考体育内容

  对于教育部的这个规定,网友反应强烈,观点不一。有人认为,在国外掌握一两项运动技能和艺术特长是最基本的要求,数理化才算是特长,“我们是本末倒置了”。

  2005年课改实验区,中招体育考试被取消。课改实验区各个学校的体育锻炼一下冷淡下来,体育课改为复习文化课。特别是一些农村学校,干脆取消了体育课。导致学生升入高中后,体质下降很快,社会反响强烈。

2013年我省中考体育内容包括学生初中三年级《国家学生体质健康标准》(下称《标准》)测试成绩及体育考试成绩两方面。

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