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[视频]安倍“有错不改” 日本教科书“越改越错” 以歪曲历史教育下一代?

摘要:
日本文部科学省确定方针,准备在中小学社会课新“学习指导要领”中首次明确提出竹岛(韩国称独岛)、钓鱼岛及其附属岛屿是“日本固有领土”。报道称,此要求将会用在小学五年级社会课的课程和教科书,以及中学地理课上。竹岛和钓鱼岛及其附属岛屿在现有的日本

日媒称,日本文部科学省确定方针,准备在中小学社会课新“学习指导要领”中首次明确提出竹岛(韩国称独岛)、钓鱼岛及其附属岛屿是“日本固有领土”。报道称,此要求将会用在小学五年级社会课的课程和教科书,以及中学地理课上。竹岛和钓鱼岛及其附属岛屿在现有的日本中小学社会课所有教科书中,都分别被称为“日本领土”,但将其写入具有法律约束力的学习指导要领后,即可以在教学中贯彻“领土”教育。  早在2014年,日本政府就修改了教科书编写指导方针,要求教科书出版公司将钓鱼岛和竹岛明确表述为“固有领土”。新指导方针自2015年初中教科书审定开始被适用,在2016年高中教科书也首次被适用。  日本《读卖新闻》报道称,“学习指导要领”是日本文部科学省针对小学、初中、高中教授内容作出规定的标准,大约每10年修改一次。它也是编写课程和教科书时的指针,对整个学校教育有着巨大的影响。在补充指导要领的解说书中,已经明确要求中学的社会课将竹岛和钓鱼岛及其附属岛屿称为“日本固有领土”,但没有法律约束力。  报道称,新学习指导要领将在公开征询意见后于今年春天发布公告。相关教育将据此分别于2020年度和2021年度在小学和初中实施。  日本新指导要领明确要求,小学五年级社会课的课程和教科书需要指出北方领土(俄罗斯称南千岛群岛)、竹岛、钓鱼岛及其附属岛屿是“日本固有领土”。  报道说,新指导要领还要求日本中学地理课在北方领土基础上,还要写明竹岛和钓鱼岛及其附属岛屿是日本“固有领土”,并称钓鱼岛及其附属岛屿不存在“领土”问题。  此外,日本公民课中,需要写入“政府正在努力和平解决北方领土和竹岛问题”。  日本一贯手法:篡改教科书  据参考消息网此前报道,日本政府2014年就修改了教科书编写指导方针,要求教科书出版公司将钓鱼岛和竹岛明确表述为“固有领土”。新指导方针自2015年初中教科书审定开始被适用,在2016年高中教科书也首次被适用。  2016年3月18日,日本文部科学省还公布了自2017年春季起主要由高中1、2年级学生使用的教科书的审定结果。根据重视“领土教育”的日本政府的指导方针,详细记载钓鱼岛和竹岛划入日本领土的经过等内容的教科书增多,有关领土的篇幅增加了约60%。  中方此前回应  对于钓鱼岛主权,我国外交部曾多次回应称,中方在钓鱼岛问题上的立场是明确的,一贯的。钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土,中国对上述岛屿及其附近海域拥有无可争辩的主权。  无论日方采用什么手段宣传自己的错误立场,都无法改变这一基本事实。我们严肃敦促日方本着对历史高度负责的态度,以正确的历史观教育年轻一代,切实履行正视和反省侵略历史的承诺,以实际行动为改善与邻国关系作出努力。

    
日本与中韩两国之间的有关历史认识和领土的摩擦仍未平息。日本政府1月28日决定在教科书编写指南中明确写明,尖阁诸岛(中国名:钓鱼岛)和竹岛(韩国名:独岛)是“日本固有领土”,中韩两国对此进行了猛烈反击。而围绕日本首相安倍晋三参拜靖国神社一事,以世界各地的驻外使领馆为舞台,中日两国政府也在展开博弈。目前仍然看不到关系改善的迹象。    
日本文部科学省28日修改了初中和高中的《学习指导要领解说书》,并向全国教育委员会发出了通知。虽然没有法律约束力,但该《解说书》对《学习指导要领》的意义和相关解释进行了具体说明,将成为教师授课和教科书出版公司编写教科书的指导方针。 
日本文部科学大臣下村博文在28日的记者发布会上表示,“对固有领土进行正确教育作为国家来说是理所当然的”。关于为何在因安倍首相参拜靖国神社而引发中韩反对的时机作出修改,下村博文称这是“基于教育方面的观点。以前未能对领土作出正确教育本身存在问题”。 
对此,韩国外交部第1次官金奎显28日召见日本驻韩大使别所浩郎进行了抗议。韩国外交部发言人在记者发布会上发表了敦促日本立即撤销上述决定的声明。同时还表示,如果日方表示拒绝,“将采取相应措施”。在2008年日本决定在《解说书》上首次加入有关竹岛(韩国名:独岛)的表述之际,韩国曾暂时召回驻日大使。 
同时,中国外交部发言人华春莹在记者会上表示,已向日本方面提出严正交涉。同时反驳称,日方做法“改变不了钓鱼岛属于中国这一基本事实”。此外还表示“我们敦促日方以正确的历史观教育年轻一代,以实际行动为改善与邻国关系作出努力”。

资料图:2月5日,日本首相安倍晋三在参议院质询答辩时的情景。

日本教科书指南“妄吞”钓岛

365bet开户 ,中新网2月6日电
综合日本媒体报道,2月5日,日本文部大臣下村博文明确表示,不仅在中学教科书中,在小学的教科书里也要将钓鱼岛和“竹岛”作为日本的“固有领土”写入其中。

日本文部科学大臣下村博文28日正式宣布,已经决定修订初高中“学习指导要领”解说书,写明尖阁诸岛是日本“固有领土”。

在5日举行的参议院预算委员会会议上,下村博文在接受自民党议员佐藤正久的质询时表示:“有关在小学校中充实领土教育内容的问题,在下一期的学习指导要领中进行研究,希望推进这一问题的讨论。”

分析人士称,此番修订学习指导方针,恐怕意味着扭曲的“安倍历史观”和“教育观”今后将渗透到日本的每一个教室,每一间课堂。

2月5日,安倍在参议院预算委员会会议上也公开宣称,“对下一代进行领土教育是极为重要的事”。安倍称“在指南中写入这些内容,有利于日本的青少年在未来理直气壮地阐述日本的立场”。

首次把钓鱼岛称为

今年1月28日,下村博文曾经提出在面向初中和高中教师的新学习指导要领解说书中,将明确写入钓鱼岛与“竹岛”属于“日本固有领土”。分析认为,2月5日的表态,意味着要将这一内容写入小学教科书中。

“日本固有领土”

中国外交部发言人华春莹在1月28日的例行记者会上曾明确表态:中方严重关切日本修订教材指南,已向日方提出严正交涉。

日本初高中的教科书编写指南被称作“学习指导要领”解说书。解说书相当于教科书编写及教师授课指南,不具法律效力,但教师被建议根据解说书的指导备课。

华春莹强调,钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国领土。不管日方如何处心积虑,绞尽脑汁,变换手法宣传自己的错误立场,都改变不了钓鱼岛属于中国这一基本事实。中国敦促日方尊重历史事实,停止挑衅,以正确的历史观教育年轻一代,以实际行动为改善与邻国关系作出努力。

修改后的解说书首次把钓鱼岛和独岛称为“日本固有领土”,同时新增体现日本政府立场的内容,包括独岛由韩国“非法”占领,以及钓鱼岛不存在领土争议。目前日本初高中的教科书编写指南中对钓鱼岛并没有记载,对竹岛,也只是提到日韩两国在此问题上的主张不同。

韩国外交部也发表声明,强烈谴责日本政府企图通过修订中学“学习指导要领”解说书主张其对“独岛”拥有主权,要求日本立即收回这一举措。声明说,如果日本不接受韩方要求,韩国将采取相应措施,予以严厉应对。韩国政府说,日本不应教后代假历史,种下引发与邻国产生矛盾和纠纷的种子。

下村当天在新闻发布会上说:“国家就领土进行正确教育理所当然。”他说:“我们将与外务省合作向邻国说明我国立场。”

新解说书计划2016年4月开始使用,涵盖初中的社会科、高中的地理历史和公民科目。日本共同社认为,“解说书”通常每10年修改一次,原定2016年度全面修订,提前修改的做法实属罕见。

中方:改变不了钓鱼岛

属于中国这一基本事实

对于日本决定修订初高中“学习指导要领”解说书一事,中国外交部发言人华春莹28日说,中方对此表示严重关切,已向日方提出严正交涉。

在当日举行的例行记者会上,华春莹强调,钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国领土。不管日方如何处心积虑,绞尽脑汁,变换手法宣传自己的错误立场,都改变不了钓鱼岛属于中国这一基本事实。

她说:“我们敦促日方尊重历史事实,停止挑衅,以正确的历史观教育年轻一代,以实际行动为改善与邻国关系作出努力。”

韩国要求日本收回此举

日本驻韩大使座驾被撞

韩国外交部28日声明,强烈谴责日本政府企图通过修订中学“学习指导要领”解说书主张其对独岛拥有主权,要求日本立即收回这一举措。

声明说,独岛无论在“历史上、地理上还是依据国际法都属于韩国”,日方对独岛的领土主张毫无依据。声明说,如果日本不接受韩方要求,韩国将采取相应措施,予以严厉应对。

韩国政府说,日本不应教后代假历史,种下引发与邻国产生矛盾和纠纷的种子。日本政治领导人应认识到,那些忘记历史的人看不到未来。当天下午,韩国外交部第一次官金奎显召见日本驻韩国大使别所浩郎,向日方转达韩国政府立场。

韩国街头当天更是出现日本驻韩大使座驾被一男子冲撞一幕,以抗议日本修订“学习指导要领”解说书。追车男子在赶上大使座驾前被警察抓住。

安倍的极右史观

欲“从娃娃抓起”

分析人士称,安倍修改“学习指导要领解说书”,这是安倍政权将民粹主义和极右历史观“从娃娃抓起”的又一露骨动作。

教育与修宪、扩军同列,是安倍发誓“光复强大日本”的主要发力点。安倍的终极追求显而易见——将侵略历史和由此生发的自我反省与批判精神从日本教科书和日本人脑海中彻底清除出去,让日本在没有任何“历史包袱”的状态下欣然走向重新武装乃至军国主义道路。

战后,日本教育界一直是维护日本社会自由与和平主义的主要堡垒,也因此成为安倍等极右保守势力的眼中钉。此番修订学习指导方针,恐怕意味着扭曲的“安倍历史观”和“教育观”今后将渗透到日本的每一个教室,每一间课堂。长此以往,日本的下一代、甚至下下一代不仅将继续淡化侵略历史记忆,更因受到错误历史观诱导,自小滋生对他国的敌意和憎恨。

但是,不管安倍政权使出什么新花招,任何篡改历史事实的企图都是注定要失败的。

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