金沙澳门官网 心态 苏金柱 城乡学校携手圆梦,你会发现它的网站建设非常到位

苏金柱 城乡学校携手圆梦,你会发现它的网站建设非常到位



  全国有不少“十小”,但北京区县排名到了“第十”的小学好像只有大兴十小这所学校。大兴十小排行“老十”,但它在声望和教育质量在大兴尤其是在芦城地区位于前列。它的前身是黄村二小。高爱军迄今在这所优质校担任校长已有11年,而她的前任在这里做了19年校长,显然,这所学校的班子非常稳定,校园文化建设也得到了持久的发展化。你百度“大兴十小”,能看到它的百度词条;进入它的网站,你会发现它的网站建设非常到位,你很难看到郊区小学的网站比它做得好。事实上,大兴十小的各项工作都很有章法,都经得起品评,近几年它先后获得过区级教育质量一等奖、北京市课程改革先进学校、北京市礼仪示范校等荣誉;你在它的校园转转,会惊讶于一所郊区校会有那样好的办学条件,有不弱于城区名校的办学理念。高校长在十小正践行她的“美的教育”,通过“美的课堂”“美的环境”“美的习惯”“美的活动”“美的体魄”来全方位培育孩子们等。高校长笑称自己是“从平房校校长到楼房校”,她在事业上追求完美,生活上也很有品位,这一点从她的薰衣草颜色的手机套,从她淡蓝色的围巾
和白毛衣搭配就能看出来;而让她的品位得以提升的根源则是“书香”——她在师生“饱读诗书”之路上,自己坚持领跑。

图片 1与教育同行
感触时代脉搏

北京是新中国教育的高地,也是全国教育改革和发展的风向标。作为首都,北京的教育服务全国最好,并在全国率先基本实现了教育现代化。然而,由于城乡之间、区域之间和区域内基础教育资源发展不平衡,北京的义务教育发展也面临着择校热等一系列的难点、热点问题。

本文选自《廖厚才》的博客

从2014年1月到4月,《现代教育报》记者在市教委直接指导下,历时4个月,奔赴全市16个区县及燕山办事处,连续推出了10期“北京新教育地图”重点报道,亲历并见证了16幅区县教育新地图的出炉。在这一年的采访、报道过程中,所有参与报道的人不仅是首都教育改革的记录者,也是首都教育历史性发展的参与者和见证者。

近年来,北京始终坚持把优质均衡发展作为推动义务教育发展的根本目标,先后启动实施了初中建设工程、小学规范化建设工程和校舍安全工程。同时,通过启动实施“名校办分校”、“城乡手拉手”、推进“学区化”、城区教师到农村支教、高校对口支援远郊区县教育发展等工作,多管齐下推动中小学优质教育资源的均衡发展。

苏金柱 城乡学校携手圆梦

2011年3月,北京市和教育部首批签署义务教育均衡发展备忘录,向社会庄严承诺:2015年全市所有区县实现县域义务教育基本均衡发展。

2014,作为一名北京基础教育深度改革和大发展的见证者,我曾三次与本市一所山区“袖珍”学校“结缘”。我先后3次来到这所学校,对师生进行采访报道,见证了这所山区学校与城里崇文小学的“结对”过程。城乡学校手拉手,为山里的师生圆梦,这不正是城乡联动、优质校携手薄弱校共同发展的崇高目标和美丽图景吗!

>>举措1

顺义教育无疑是北京郊区教育发展的旗帜和标杆,未雨绸缪,提前谋划,提前布局,这是顺义教育发展给记者留下的最突出印象。

推进小学初中办学条件

而在城乡结合部、产业发展新区和城市功能拓展区,考虑到区域人口可能剧增带来的教育资源压力,顺义区早在几年前便开始启动了新一轮学校布局规划调整,通过新建、改扩建校舍,已为这些地区预留了较为充足的学位。

走进地处朝阳区最北端城乡接合部的北苑中学,人们很难将它与农村校联系起来——宽敞整洁的教学楼、标准化的塑胶操场、设施齐全的专业化教室……就是这样一所学校在这短短10年间办学条件发生了质的飞跃。这一切,都得益于北京市初中建设工程的实施。

赵艳国 学校“聚变”扩容优质教育

过去人们常说,北京的中小学教育是“铜头、铁腿、豆腐腰”,初中是软肋。一些城区和郊区的初中,办学硬件差,生源困难,教师流失严重,成了北京教育的“洼地”,也导致了家长[微博]们愈演愈烈的择校热。

原长安小学是西城区一所普通小学,2012年9月成为实验二小集团成员校。2013年底,采访时任校长胡兵时,她告诉我实验二小的“四个同步”为学校打开了一扇门,集团内部的教研活动也让老师们受益匪浅,学校教学质量和师生的精神风貌发生了很大变化。

为了让“洼地”崛起,2005年6月北京启动了“初中建设工程”,市财政每年投入1亿元专项资金,计划用三到五年时间,彻底改变城区和农村办学困难初中的面貌。市教委把32所相对薄弱初中确定为“初中建设工程”重点建设项目学校。

再次与胡校长通电话,她的身份已是实验二小副校长,主管长安校区全面工作。今年4月,西城区再次推出新举措,探索实施学区制、名优中学办附属小学,并进一步扩大教育集团规模,同时对19所小学进行了资源重组。

2007年10月,作为初中建设工程姊妹篇的小学规范化建设工程启动,北京市教委引导各区县按照“合格、规范、特色、品牌”的发展路径,努力推进规范化建设。截至2011年6月,市区两级共投入74.2亿元。全市实现了小学布局结构调整,撤并小学191所,同时新建了30所设施完备的标准化小学。办学标准主要项目达标学校已达960所,占82.7%。

去年9月开始,平谷区13所中小学可以享受纯外教英语教学。今年9月,5所小学又与国安足球俱乐部合作。目前,“一长执两校”、以乡镇为单位的“学区制”、“九年一贯制”等已在平谷逐步推开,以“幸福教育”理念为引领的课堂教学改革也已初见成效。

>>举措2

凌月云 优质校校长敢把孩子带到“普通校”

跨校上课分享名校资源

今年,海淀区整合了24所中小学,增加优质学位近万个。为办好人大[微博]附中翠微学校这所托管校,人大附中总校派出了16名精兵强将。他们远离住家,没有额外的报酬,初中部校长刘蓓更是为了方便自己的工作,把孩子从人大附中带到翠微学校上学。辛苦付出的背后,是他们深知扩大优质教育的辐射,不光是总校校长刘彭芝的责任,也是每个人大附中人的责任。

今年9月开学,北新桥小学五年级学生张一涵和班里同学一起转入西中街小学上课,班级名称也由原先的“北新桥小学五年级班”改为“西中街小学五年级5班”。

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