金沙澳门官网 兴趣   去过通州的百年老校贡院小学吗,在学校招生范围内只有户口无住房的新生

  去过通州的百年老校贡院小学吗,在学校招生范围内只有户口无住房的新生

  去过通州的百年老校贡院小学吗?它值得你看看。如果不挂着牌子,你难以想到这个雕梁画栋、流光溢彩、气韵生动的院子是一所小学校。据说复建这个院子,通州花了好几个亿。贡院小学因“贡院”而得名。贡院又称“试院”,它是明、清时期在通州举行科考的场所。今天的贡院小学则由几所学校合并而成。左春云在小学教育领域浸淫多年,对校长岗位有颇深的理解,掌门一所小学已是游刃有余。不过,执掌贡院小学这样的学校有着别样的意义,你可以把这里视为小溪,也可以把它比作大海;如果把贡院小学比作大海,这所百年老校的文化足以令左春云校长以“焚膏油以继晷,恒兀兀以穷年”之心潜心提炼、研究。贡院小学的校长可以是教育大家,可以兼为国学大[微博]师,托得起一代学人的教育人生。浸润于书香的左春云校长有这样的潜质。期盼她高擎贡院小学的大旗,让这所小学成为京城教育的新名片。

现代教育报 韩莉

  根据通州区刚刚公布的今年义务教育阶段入学政策,通州今年的幼升小、小升初强调以“居住地”为主就近入学。此外,今年通州非京籍学生入小学首次进行“多校联合电脑派位”。

本文选自《廖厚才》的博客

“加快通州高端商务服务区建设,增强对东部发展带的带动作用。”

  “实际居住地”优于“户口”

“进一步落实聚焦通州战略,分类推进重点新城建设,打造功能完备的城市副中心,尽快发挥新城对区域经济社会发展的带动作用。”

  今年通州的升学政策,强调按“实际居住地”就近入学。其中,小学入学工作,本市户籍适龄儿童坚持“以住房为主,兼顾户口”的原则。对于在学校招生范围内户口与住房地址一致的新生,要保证其在相应的学校就读;在学校招生范围内户口与住房地址不一致的新生,以住房地址为主入学;在学校招生范围内只有户口无住房的新生,在学校未完成招生计划的情况下,接收其入学。区直小学按区教育考试中心划定的服务范围招生;农村小学按乡镇教委办划定的服务范围招生。

北京市第十一次党代会报告中两次提到通州,并明确了通州区作为北京城市副中心的定位,这无疑对通州教育的发展提出了更高的要求。面对全新的发展机遇,通州教育将如何布局,怎样谋划,以适应城市副中心的要求?近日,记者围绕这一话题专访了通州区委教育工委书记、教委主任张绍武,聆听他的独到见解。

  初中入学工作中,“居住地”是否在片内同样重要。文件规定:本市户籍适龄儿童少年按“单校对口划片分配入学,且学生实际居住地在中学服务范围内”的办法。

扩充学位

  未在规定时间登记入学的适龄儿童少年,按属地安排进入有空余学位的公办、民办学校入学。区直地区由区教育考试中心安排,乡镇地区由乡镇教委办安排。

满足城市副中心发展需求

  非京籍入学需缴满一年社保

记者:作为北京市城市副中心,通州正在进行现代化国际新城建设。这期间,您给教育的定位是怎样的?

  今年通州区建立联合审核工作机制,各部门、街道办事处和乡镇人民政府依据部门职责和审核标准审核“五证”。

张绍武:教育的发展与区域经济社会发展是分不开的。首都城市副中心的发展定位是市委市政府赋予通州的新责任,通州要承担更多的城市功能,更多的发展内容,机遇与挑战并存,我们压力很大。

  根据规定:申请人受雇于用人单位且在通州区自有住房的,应提供劳动合同原件及复印件和在京的《北京市社会保险个人权益记录(参保人员缴费信息)》。即:在北京工作、在通州买了房、五证齐全的家庭,就可以在通州入学。

未来几年,城区一部分人口会向副中心迁移。如何确保外迁百姓享受到和城市中心区一样水准的教育服务?这对通州的教育发展提出了更高的要求。我们给通州教育的长远发展目标定位为:硬件好于中心城区,软件接近中心城区。

  而在通州只是租住的家庭,需要提供劳动合同原件及复印件和在通州区的社保记录。

作为城市副中心,其发展的参照物就是城市中心。所以,未来通州教育的规划要有前瞻性,在教育基础设施、教育服务等方面进行超前、高标准规划建设。由于具有后发优势,未来学校的布局、环境和硬件建设标准一定要高于中心城区;而办学水平和教育质量从综合水平来说,必须努力追赶中心城区,办出自己的特色。

  社会保险需要在2014年1月至2015年3月期间缴满12个月。

记者:您刚才提到作为城市副中心,通州教育的责任巨大。请谈谈目前面临的最突出的问题和解决策略。

  非京籍入小学多校联合派位

张绍武:落实聚焦通州战略,打造首都城市副中心,教育发展面临巨大压力。人口的急剧膨胀与教育资源总量不足的矛盾越来越突出;人民群众对优质教育的期盼与优质资源不足的矛盾越来越突出;教育事业的快速发展与高素质校长、教师相对匮乏的矛盾越来越突出。化解矛盾只能靠推进发展。

  非本市户籍的适龄儿童少年,由其父母或其他法定监护人持本人在京务工就业证明、在京实际住所居住证明、全家户口簿、在京暂住证、户口所在地乡镇政府(街道办事处)出具的在当地没有监护条件的证明等相关材料,按要求在规定的时间和地点经相关委办局、居住地所在街道办事处或乡镇人民政府联合审核确认,开具在京就读证明,参加学龄人口信息采集。

2012学年,我区小学在校生比上一学年增加了3500人,需要扩班100多个。面对全区人口数量急剧增加的严峻形势,我们首先要解决的就是孩子的入学问题。

  小学入学,开具在京就读证明并参加学龄人口信息采集的非本市户籍适龄儿童,在区直地区居住的按照“多校联合电脑派位”的方式进入小学就读,在乡镇地区居住的按照“分配入学”的方式进入小学就读。

2012年,北京第二实验小学通州分校、芙蓉小学及东关小学一期工程竣工并投入使用;贡院小学按计划开工建设,永乐店中学新校、运河中学南校区前期手续办理进展顺利,北京五中通州校区已完成项目选址……通过科学布局、合理规划,调整学校数量和规模,我们确保在未来十年甚至更长的时间内,有充足的学位满足老百姓的入学需求。

  “多校联合电脑派位”的方式原则上派位到有接收条件的区直小学入学。非本市户籍适龄儿童在规定时间内填报志愿,一个联合派位学校组即一个志愿,每名适龄儿童最多可填报4个志愿。

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