金沙澳门官网 兴趣 王老师每天为我们付出了那么多,鼓楼区一位初三学生告诉记者

王老师每天为我们付出了那么多,鼓楼区一位初三学生告诉记者



  拉萨路小学六(8)班 王梓桐

“家长,你好,今天你的孩子上课总是不认真听讲,还打扰别的孩子听课,请配合批评教育。”“家长,你好,你的孩子这次测试成绩很不理想,请帮孩子分析原因。”看到老师发来的这些短信,又爱又怕、烦不胜烦的不仅是家长。记者在调查中发现,大多数中小学生也十分抵触,尤其讨厌那些报忧不报喜的短信。

问:儿子班级群里老师发了成绩下来,各位家长一个接一个“老师辛苦了”你也会接着发么?

  从一年级到现在,教过我的老师也有不少了,可给我印象深刻的却是五年级与我相处时间不长的王老师,他不仅是我的老师,更像是我们的大朋友。正如他博客里说的那样“爱自己的孩子是小爱,爱别人的孩子是大爱”。

学生苦恼:

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  是的,他确实做到了爱别人的孩子。每一天他都要给我们的家长发短信,时而在蒙蒙亮的清晨,时而在夜深人静的夜晚,只要他一想起什么,就会不辞倦怠地告诉我们,告诉我们一天的作业和有什么重要的事,有时候甚至一天能发三四条短信,实在为我们付出了太多太多,我想他对自己的儿子也不会照顾得这么周到吧。我记得别的老师还说过:“王老师,你每天发那么多短信干吗啊?”所以每当收到他的短信,我的心中总会泛起一圈圈涟漪,久久不能平息。王老师每天为我们付出了那么多,我们这些少年不知愁的孩子却让老师永远那么担心。不仅如此,他每次发的信息前还会加上:打扰了,晚安,用餐愉快,很抱歉打扰您……这让家长们看了信息都觉得很舒服,因为我也看过信息。这些点滴的祝福语让我们的生活充满了愉快。连妈妈都说,你们王老师可真有耐心啊,这么晚还不睡觉。

感觉每天被“监视”

站在家长立场,一般来说,我不会。

理由有:

1、老师把成绩发到群里,这件事本身并不辛苦,用不着小题大作。

2、有讨好老师之嫌,感觉很虚伪。

3、大量无意义的刷屏,可能令老师反感。

但有一种情况,我会接着发。即,这是一位尽职尽责的老师,为学生付出很多,一个学期结束,不说给老师送点什么礼物,发自内心地感谢一声,是应该的。不过,我会写出自己的心里话,而不会直接复制他人内容,那样太没诚意。

家长群里,老师发布通知时,这种相同回复刷屏现象非常普遍。分析家长心态,除了确实对老师心怀感谢之外,更多的是基于从众心理,基于为人处世的礼节,以及,觉得“孩子在老师手上”,想要讨好老师,希望老师对孩子好一点。

持后一种心态的家长,可能更多一些吧。中国是个人情社会,时常需要非常细腻地处理各种复杂的人际关系。特别是体制内的人,这方面最擅长。以前我对官场上的微腐败总是深恶痛绝,这些年慢慢变得能理解。过年过节,你去领导家表示了,领导可能不会记得。但若独你一人没去,领导一定会揣测,你是不是对他有意见。

正因为有这样的顾忌,家长们才争先恐后地回复老师。不能一概而论地说家长们虚伪,这是传统文化里的东西,已深入我们的血脉,不是一朝一夕能消除的。

  还有一点,王老师每次发信息通知分数,都会对一些考得不好的同学家长单独发信息告知和交流,我有一次就被发了这样的信息,本以为会挨老师一顿批,可谁知却都是一些鼓励的话语,让我看了后总觉得心里酸酸的。我没有气馁,因为我被王老师温暖的话语感动了,他让我觉得我只是暂时跌倒,爬起来我一定行。

老师频发短信是为了让家长更好地了解孩子,可学生们却不这么想。每天的上课表现、学习成绩等一切都在家长的掌握中,多少让孩子心里有些不痛快,甚至表示有被“监视”的感觉,自我空间没了。“自己在学校的一举一动都被老师发送到爸爸妈妈的手机上,觉得特别别扭,感觉自己一点隐私都没有了。”一位五年级的孩子说。

站在老师立场,其实不希望家长们这样做。

虽然人都有虚荣心,说不喜欢这种众星捧月的感觉,显然是假的。特别是老师,虽然勉强称得上是体制内人,却没有相应的社会地位和经济地位,生活中受挫较多。在微信群被家长们抬举,肯定很享受。

但是,这种无意义的消息刷屏,会把老师发布的内容顶到看不见,后面进来的家长需要爬楼很久,才找得到老师发的通知。一些不熟悉操作的家长,可能最终看不到老师发布了什么,导致通知没能落实到所有人。

我是老师,说一个家长们可能关心的问题:老师会不会注意到哪位家长没有说“老师辛苦了”?

请家长们不要多虑,绝不会。没有哪位老师闲得蛋疼,去做这种无聊的事。

另一个问题:如果每天签到一般,向老师示好,会不会得到老师的好感?

会。但有可能引起其他家长反感。得失利弊,请自己权衡。

  他不仅让我记住了他的短信,也记住了他那幽默风趣的教学方法和循循善诱的单独教导。他就像我们的朋友一样陪伴着我们,理解我们需要什么,讨厌什么,和我们一起学,一起乐,一起疯,一起走过每一天。一次我要参加竞赛,下课后去找他问一些题型,可他不仅告诉了我这些题怎么做,还给了我一本书让我回家去做。可我后来没考好,其实也没什么,心中却总觉得对不起王老师。

“说实话我的成绩不是很好,尤其是考得差的时候不希望爸爸妈妈知道自己的分数,本来想着能瞒就瞒,可还没等自己回家,父母就已经知道了分数,结果一进门就挨顿揍。其实初三的考试多如牛毛,偶尔一两次失误很正常,如果老师发个短信回去,爸妈会觉得‘事态很严重’”鼓楼区一位初三学生告诉记者。

微信家长群的本质

微信家长群是家校联系的工具,我们可以理解为一个会议室。建群后,老师应该宣布群规,不得发广告、老师发通知时不得作无意义的回复、不得闲聊、不得发链接,等等。老师是会议主持人,如果没有宣布议题,也不得擅自发言组织讨论。其实,我一直认为,建微信家长群不如建钉钉群,或者其它专门工具(不是替它们打广告)。微信是亲密关系间的沟通工具,并不适合用于家校联系。

最后说一下家校关系。最近曝出很多老师体罚学生的负面消息,客观地讲,有些家长对老师,确实怀有偏见。没有矛盾时,会讨好老师;一旦发生矛盾,又恨不得将老师一踩到底,令其永世不得翻身。在这些家长心目中,老师都是坏人,唯恐老师作妖,平时都哄着。哄不住了,就想要打死。

老师不可能都是坏人。这个群体的平均道德水平,一定要高于全社会平均道德水平。可是,家长们对老师的态度,为什么总在两个极端?说到底,主要还是对老师缺乏信任。孩子交到老师手上,生活在学校这个封闭空间,家长不放心。

如何在家校之间建立信任,我认为是个值得深入研究的重要课题。只有家长和老师相互信任了,关系才能变得纯粹。这样,家长既不需要刻意讨好老师,也不会轻易对老师恶意揣测。

看到答主这个问题,特意进来回答。

我儿子上周刚发了成绩,我们诚心诚意的和老师发了句:老师辛苦了,非常感谢!

这个无关于迎合和拍马屁,是我们自己的心里话。为什么这么说呢,就拿我儿子班级情况来说:

第一:儿子刚一年级,班里41个学生,周一到周五,老师认真负责的照看。从爸妈的角度来说,说句辛苦了是应该的,大家自己都带过娃,知道照看孩子责任重大,老师真的需要付出很多心血和精力去管孩子,特别又是这么多小孩在一起,活泼好动的年纪,平时周末我家两个在家,我都好几次管不住的感觉,别说这么多人了。

第二:儿子班里的老师都非常负责任,举个小例子,湖南今年雨水特别的多,家长即使开车接送,车也无法开到校园里去,有时候赶上大雨,又没有换雨鞋,难免会把鞋子弄湿一点,每次遇到孩子鞋子湿了的,老师都从办公室拿吹风机把孩子的鞋子吹干,就冲这一点,我就觉得老师完全受得起一句辛苦了。

同时,还有件小事特别让我们家长感动,儿子班里有次组织舞龙表演活动,当时顶着大太阳训练了一会,孩子们虽然满头大汗的,但特别的开心,第一次接触舞龙,而且听说还要代表学校去表演,个个都很亢奋,一点都不觉得累。

中午吃饭的时候,体育老师特意买了香蕉来,说上午孩子训练辛苦了,请大家吃香蕉,真的能感受到老师对孩子的照顾和关心。

第三:儿子班级老师特别负责任,记得这学期快临近考试的时候,老师基本上和每个家长单独沟通了最后几次模拟考试的情况,帮孩子分析知识缺点在哪里,怎么补。

有的家长看到消息晚,晚上十一二点了,主课老师还在群里解答,老师的付出,我们家长都看得到。

还有一点,虽然教书是老师的职责,但通过老师的教导,孩子们的成长也是非常明显的,学会了和同学相处,集体荣誉感等,这都是平时家庭教育做不到的,看到孩子的成长家长是最欣慰的,所以真心的一句感谢老师也是理所当然的。

这是对老师一学期辛勤付出的感谢,我认为这个很正常。

我们家孩子也上小学,每一个学期放假时,总会有很多家长在群里发“赞美老师、感谢老师”的话,我也会跟着发,毕竟老师也辛勤付出教育孩子一个学期了,感谢一下是应该的。


孩子从刚上一年级时,都建立了班级“微信群”,要求每位家长、每位老师都进群,方便老师在群里留家庭作业及发布班级事情,这样挺好,与时俱进。

想我上小学时,家里连电话都没有,我在学校学习怎么样,父母根本就不知道,每天留的家庭作业,父母也不知道。有时玩心大了,作业根本都没有写,第二天到学校要被老师训,还要补写作业,没有完成作业次数多了,还会被叫家长,有时骗老师说给家长说过了,老师见家长不来,还要搞家访,家访一次,我都要被父母训一顿,有时还要打几下。

现在有了微信群,可以更方便老师与家长交通与沟通。

在平常,孩子老师会把每天的家庭作业留在微信群中,很多家长都会回复“收到”。我一般不爱回复,因为一个群里有几十位家长,如果都回复“收到”,那就会被每位家长回复的“收到”刷屏,不利于别的家长查看作业。

但是在学期期末要放假时,很多家长都会发感谢老师辛勤付出的信息,然后很多很多家长都会跟着复制粘贴此信息,这个时候,我也会复制感谢老师的信息,发布到班级群。

今年6月底,孩子小学毕业了,班主任老师在布置完假期注意事项后,紧跟着就有学生家长发布感谢老师六年来辛勤付出的信息,然后就有很多家长都复制了此信息发到班级群,我也跟着发了。老师毕竟教育孩子六年了,说句感谢的话,再正常不过了。


其实,我并不赞同老师把成绩单发布到群里,因为毕竟还要开家长会,家长会知道成绩。成绩单一但发到群里,成绩好的孩子家长肯定高兴,成绩不好的孩子家长肯定失望,会认为老师没有把他家孩子教好。

但是,每个学期期末放假时,群里发布感谢老师这一学期辛勤付出的信息,我是非常赞同的!

说说我的想法吧,因为我也刚经历过这件事,发自内心地感谢老师,不是跟风什么的,老师的辛苦你没看到,但是学生们都看在眼里,有些时候连家长都没有老师尽责,不光是学习方面还有思想方面,不是吹捧老师,但是我女儿的老师确实很好很尽责,不光是学习方面还有思想上对学生们都有一个正确的引导,很庆幸女儿能遇到一个这么好的老师,忠心谢谢所有好的老师,你们辛苦了

我会说谢谢,无关所谓马屁,只是对老师们一学期的辛苦表达谢意。我家一个孩子都经常暴走,更何况老师管理几十个娃。我家儿子刚上一年级,这一年来他的两位老师兢兢业业,对班级管理非常负责,家长们非常配合,都很积极主动地为班级出力,班级风气很好。他每天回来都是很开心地与我分享班里各种各样的事情。我很庆幸孩子在人生受教育的开始阶段,遇到一个好班级,好老师。对于这样的老师,多多表达感谢有何不可。作为家长,我的选择是与老师站在一起,互补对孩子的教育。

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